常說：「一個人走得快」，我是跑者，深明此道理。不過，明日領袖講求的不是「快」而是「團隊」，那就是說我們是「一起跑」、「一起走」、「一起坐」、「一起吃」，無論做甚麼，總是在一起的。那在旅程的第一天，我們真的做得到真正的一起嗎？
故事一：你往哪裡去？
話說我們到紅磡火車站後，一下車領回行李就馬上集隊，準備過關上火車。奇怪的是我跟領隊在火車站的一頭等著同學，等著等著，為甚麼只看到一隊的同學往我們那邊走，那另外一隊呢？原來他們沒有注意到我們，正準備從另一個門口進火車站。好在，我們大喊一句「你往哪裡去？」，馬上就把他們喊回來。這一小段插曲，足以讓我明白48個人的「默契」，需要從這裡開始。
故事二：你的「拖鞋」呢？
黃老師是一位十分細心的老師，在我們出發前已經叮囑我們記得要把「拖鞋」放在背包裡，方便在火車上能穿上。我們上了火車一段時間，就看見一個男同學坐立不安，總是想找機會打開行李箱。終於到了分享時間，黃老師低頭的時候，發現這男同學沒換拖鞋，很自然就問了一句：「你的拖鞋呢？」，原來他把拖鞋放在行李箱裡，難怪他總是摸著行李箱，樣子可憐！但我們的規定是不能在火車上打開行李箱的，他要過著沒拖鞋穿的23小時，難受死了！，但我相信在回程的火車上，一定能看到他穿上拖鞋，跟著大隊一起在火車上走動，然後，自豪的對黃老師說：「我的拖鞋在這裡」！
故事三：我能吃水果嗎？
今晚，我們一起在火車上享用晚餐，我到每一個房間去做了一個調查，大家都異口同聲的說：「非常好吃！」、「好香啊！」，其實，大家都知道火車餐不是真的那麼好吃，大家覺得味美是因為感受到「六個人擠在一起吃」的那種溫馨感。大家吃完飯之後，就滿足的坐在床上休息，就在那時候，我走進一個房間，有一個同學用溫柔的聲音問我：「我能吃水果嗎」？我笑了笑，然後她繼續說她帶了7個水果。我想她應該準備每晚吃一個的，可是，我們的規矩是除了能帶餅乾和少量糖果，其他都不讓帶的。而且，不能只有她才有水果吃，要吃就36個同學都有水果吃，這個是我們的約定。最後，這同學很有智慧，她提議把水果送給家長義工和老師們吃，這樣既能不犯規也沒有浪費水果。然後，我就看著她非常有誠意的為家長和老師們送上水果。雖然，她沒吃到水果，但從她的笑容中，我感覺她非常滿意自己解決問題的能力！
家長們，你們能看到故事的背後嗎？其實，故事的前後都一樣，我們是帶著36位明日領袖「一起走」，在第一天的旅途上，有人走得快，有人走得慢；有人愛走在路的邊緣，也有人愛用自己的方法走。正如我說，我們都習慣用自己的方法走，因為希望走得快，走得自由；但我們卻忘記了「一起走」，會走得更有力，會讓你走得更遠,。要真正做到「一起」，需要大家的默契，需要大家用心配合也需要解決問題的智慧，不是盲從。
現在，同學和老師們都睡著了，車廂裡就只剩下一盞燈；在我心裡就只剩下一句話「我要我們在一起！」
晚安！
