你知道嗎，每次帶著你們走進北京學校的校園時，我的心情和你們一樣的緊張。我知道要你們在陌生的環境跟陌生人一起上陌生的課堂，那種無依感實在難受。我知道讓你們在講台上，面對上千師生，還要裝作自然，很不簡單！我也知道要主持展示課堂互動環節，難度極高！不過，你現在回頭看，就會發現算不上甚麼！因為「害怕」無助你前進，只有「嘗試」才能帶你踏出一步。
在清華附小的校園裡，我看見俊龍和紫宥意氣高昂地朗讀葛小校歌，贏得了全場注視；主持人曉桐和峻傑表現淡定，最能穩定軍心；咏茵和梓茵的記憶力最強，最能接受臨危受命的工作，稿子怎加怎改都能應付自如；煜鑫和羽桐穩定性最高，任何情況下，表情語氣動作如一；杰森和為銘由Cool Man變成稍微熱情的小夥子，領唱屬於我們的歌；音樂達人耀祖吉他依舊走音，但我們就是習慣和喜歡他走音的吉他聲；爾琳和悅晴終能牽著手致送釘畫「牽手」給李校長；還有你、你及你的付出。
在玉泉小學的校園裡，我看見聲音冷冷的毓賢熱情起來；四位「一蚊一斤雞」的害羞男孩(逸楷、旭琅、康正和梓謙)用盡所有的力氣，克服恐懼；珈弛一字一字念出來的普通話，原來大家都能聽得懂，成功背後有血有淚；還有你、你及你的付出。
兩所北京學校的校長和老師們又怎樣評價我們呢？
李懷源校長(清華附小)：今年咱們來的明日領袖多了一份平和，從他們的眼神看到堅定與自信。孩子們在課堂和展示的表現真棒！很會與我們的學生做交流，展示課非常有趣，我們期待你明年的到來。
張老師(清華附小)：袁副校長，咱們的孩子準備充足，看上去已經很有團隊精神，從香港來到北京，那麼遠，那麼累，還能表現的那麼好，葛小學生好厲害！
高峰校長(玉泉小學)：香港同學表現很出色，展示很有誠意，帶給了北京同學開闊眼界的機會，有機會再來交流。
石主任(玉泉小學)：你們香港孩子的表現很棒！在歡迎儀式的主持到展示課的主持，都做了很多功夫，咱倆合作的特別順利，下學年再來玉泉小學交流，我們的師生都歡迎您和葛小的小朋友們。
在第一天的火車上，我曾覺得我們還沒有「默契」，我們還過著各自各的生活，不過，自從我們有了上演「最好的一幕」的目標後，我們開始一起走了，我們一起走過清華附小的階梯教室，我們再走進玉泉小學的小螞蟻劇場，我們在北京的校園裡一同留下印記，一些只屬於我們明日領袖的印記。
