任務背後

4月25日 第三天

     今天，我再次走進清華附小的校園，看到丁香滿園，感覺很親切。一進校門，清華附小的李懷源校長親自迎接我們，然後馬上把同學帶到四個班，展開今天的學習之旅。為了準備這一次學習交流，我跟李懷源校長早已取得共識，希望這一次的交流活動，能讓香港和北京的同學，互相都有得著。我們在交流活動設計中，都特意加長了香港和北京同學相處的時間，也精心為北京同學安排了廣東話課，讓北京同學學習香港語言。這一切都準備就緒，我們就等待著這天蓄勢待發！

     我們準備了兩個環節，第一個是「國旗下講話」，另外一個是「齊學廣東話」，當然，葛小的同學經過我和黃老師的特訓後，都能順利完成兩個任務，而且，表現淡定，受到北京師生的讚賞。可你們知道這一切背後的故事嗎？我作為領隊老師，除了緊張同學的表現外，我更看重的就是同學們在過程中，所感所悟。晚上，我們回到酒店，就開了一個交流分享會，句句真實，故事感人！

     故事一：勇敢的往前站

     我們二十一個隊員當中，不是每一個都能言善辯，很多時候，這些同學都很少主動發言，甚至躲在人群後，逃避說話。我在出發前，就跟同學們說，今天大家必須得爭取機會說話，努力衝破自己障礙，要不，我們就白來北京，回去後還會感到後悔。沒想到，在第一節的語文課裡，首批舉手發言的是偉豐、文澤、文立和雅雯。那個時候，我就沒有注意到他們說得怎麼樣，因為吸引著我的，是他們為自己舉起的那隻手。

     故事二：我比別人差

     很多人認為「流淚」是懦弱的表現，我並不同意。在分享會中，流淚是平常事，我經常問同學，眼淚是為誰而流的？最勇敢的眼淚是為自己而流的。今晚，銘城來了一個突破，他主動舉手分享。他回憶著說，在清華附小的時候感覺很害怕，因為他聽不懂普通話，也不懂回答問題，他在班上就一直留意著另外一個香港同學的動靜，然後跟著他來做，好不容易地完成了學習任務。他分享的時候，流著眼淚，然後說自己沒怎麼說話，一副非常抱歉的樣子。那時候，我就摸著他的頭說：「你已經非常出色，因為你已付出最大的努力去上課堂，而且，能表現香港同學那種堅持，一定要好好記著今天你所做的，以後再往前走。」我看著他走回座位時，真覺得他今天懂事了。

     故事三：臨場應變無懼怕

     在外做活動，最難處理的就是臨場發生的問題，就好像今天，榮基在講話時，話筒出問題，他跟搭檔佳怡在台上隨機應變，互換話筒，問題馬上就解決了，而且，他們沒有因為這事故影響到下面的內容，仍然在台上繼續講話，臨場應變指數得滿分！

     還有，在「齊學廣東話」活動中，最重要的技巧就是要臨場因應北京同學的學習情況來調整活動內容，我們隊中的瑞濃、泳妍、冠杰和泳埼等人，在分享時，自信滿意的說，自己臨場主持時跟原來的編排做了些調整，覺得比原來的更好。他們真的學會什麼叫隨機應變，我在訓練時曾說過，不管活動設計得怎樣出色，如果主持不懂臨場發揮，最好的計劃也會欠缺靈魂，沒有活力的。看來，他們是聽懂做到，真是出色的一群！

    外裡人會看到明日領袖今天成功完成學習任務，我們整隊人卻能看到任務背後的故事，感受到同學戰勝自己的喜悅！