別以為我們是貪吃的小孩兒，我們是為遠登長城作充足的準備呢！

我不怕樓梯陡，我不怕會掉隊，我不怕腿酸軟，因有大家在！

從宏偉的長城走到圓明園，看到被破壞的一事一物，感嘆戰火無情！

要認識老北京生活文化，遊胡同，坐三輪車，進四合院是必然選擇！

民以食為天，到北京當然要嚐嚐烤鴨！

任務背後

4月25日 第三天

     今天，我再次走進清華附小的校園，看到丁香滿園，感覺很親切。一進校門，清華附小的李懷源校長親自迎接我們，然後馬上把同學帶到四個班，展開今天的學習之旅。為了準備這一次學習交流，我跟李懷源校長早已取得共識，希望這一次的交流活動，能讓香港和北京的同學，互相都有得著。我們在交流活動設計中，都特意加長了香港和北京同學相處的時間，也精心為北京同學安排了廣東話課，讓北京同學學習香港語言。這一切都準備就緒，我們就等待著這天蓄勢待發！

     我們準備了兩個環節，第一個是「國旗下講話」，另外一個是「齊學廣東話」，當然，葛小的同學經過我和黃老師的特訓後，都能順利完成兩個任務，而且，表現淡定，受到北京師生的讚賞。可你們知道這一切背後的故事嗎？我作為領隊老師，除了緊張同學的表現外，我更看重的就是同學們在過程中，所感所悟。晚上，我們回到酒店，就開了一個交流分享會，句句真實，故事感人！

     故事一：勇敢的往前站

     我們二十一個隊員當中，不是每一個都能言善辯，很多時候，這些同學都很少主動發言，甚至躲在人群後，逃避說話。我在出發前，就跟同學們說，今天大家必須得爭取機會說話，努力衝破自己障礙，要不，我們就白來北京，回去後還會感到後悔。沒想到，在第一節的語文課裡，首批舉手發言的是偉豐、文澤、文立和雅雯。那個時候，我就沒有注意到他們說得怎麼樣，因為吸引著我的，是他們為自己舉起的那隻手。

     故事二：我比別人差

     很多人認為「流淚」是懦弱的表現，我並不同意。在分享會中，流淚是平常事，我經常問同學，眼淚是為誰而流的？最勇敢的眼淚是為自己而流的。今晚，銘城來了一個突破，他主動舉手分享。他回憶著說，在清華附小的時候感覺很害怕，因為他聽不懂普通話，也不懂回答問題，他在班上就一直留意著另外一個香港同學的動靜，然後跟著他來做，好不容易地完成了學習任務。他分享的時候，流著眼淚，然後說自己沒怎麼說話，一副非常抱歉的樣子。那時候，我就摸著他的頭說：「你已經非常出色，因為你已付出最大的努力去上課堂，而且，能表現香港同學那種堅持，一定要好好記著今天你所做的，以後再往前走。」我看著他走回座位時，真覺得他今天懂事了。

     故事三：臨場應變無懼怕

     在外做活動，最難處理的就是臨場發生的問題，就好像今天，榮基在講話時，話筒出問題，他跟搭檔佳怡在台上隨機應變，互換話筒，問題馬上就解決了，而且，他們沒有因為這事故影響到下面的內容，仍然在台上繼續講話，臨場應變指數得滿分！

     還有，在「齊學廣東話」活動中，最重要的技巧就是要臨場因應北京同學的學習情況來調整活動內容，我們隊中的瑞濃、泳妍、冠杰和泳埼等人，在分享時，自信滿意的說，自己臨場主持時跟原來的編排做了些調整，覺得比原來的更好。他們真的學會什麼叫隨機應變，我在訓練時曾說過，不管活動設計得怎樣出色，如果主持不懂臨場發揮，最好的計劃也會欠缺靈魂，沒有活力的。看來，他們是聽懂做到，真是出色的一群！

    外裡人會看到明日領袖今天成功完成學習任務，我們整隊人卻能看到任務背後的故事，感受到同學戰勝自己的喜悅！

二十一位明日領袖在清華附小的表現突出，他們不但為北京師生帶來驚喜，更重要的是他們每個都能衝破自己，克服難關！

明日領袖，我想再說，你們是我的驕傲！

完成了在清華附小的學習任務，我們走到前門大街，一嚐北京小吃。大家都盡情的吃，羨慕嗎？

你就是我的靈感

4月24日 第二天      

     今天，同學們起得特別早，有些同學清晨5點多已經醒來，一個人悄悄的坐在窗前，靜候白天的到來。我在床邊偷看了一位男同學的動靜，他眼神看著遠方，手托著頭，好像在思考人生一樣。我在想，一個十幾歲的小孩兒，會有什麼目標呢？我很好奇，於是我就跟黃老師商量，今天早上做完了車廂操後，就來一個「北京目標大會」，我們邀請每一位同學說出自己在這一趟交流中，想要達到的個人目標，在現場聽故事的我，感動得很。

     有幾位長得高大帥的同學，很怕當眾說話，每次他們說話時，總是結結巴巴，身體不由自主的擺動，他們幾位不約而同的說，希望自己能在人前大方說話。跟著，就用勁用力的把住擺動的身體，大聲說話，說完之後，他們鬆一口氣，彷如逃過大難一樣。

     另外，有幾位同學，總愛躲在人群後，我跟黃老師發現後，就在開會前，說了這句話：「請總愛躲在人群後的同學走在人前，也請總在人前的同學鼓勵其他人上前來」，奇蹟發生了，他們自發的換了位置。我讓總愛躲在人群後的同學先說話，雖說得不流暢，聲音很小，但我聽到鼓勵聲不絕，我看其他同學不斷的搭肩膀給力，全都是從心而發的舉動。

     火車差不多到站時，我聽到一句很動人的說話從六號車廂傳出來，這一句是：「很高興與你們同一車廂，謝謝你們的照顧。」在我看來同一車廂是一件很自然的事，沒必要說客氣話，但同學感恩的心打動了我，我再一次跟黃老師商量，即場做一個「謝謝會」，然後我跟黃老師到每個車廂裡聽，我聽到很多感情細膩的說話，例如：感謝你每一次托我的腳，我才能爬上上格床；感謝你不嫌臭，陪我上廁所；感謝你昨晚幫我蓋被子；感謝你教我說普通話；感謝你……。雖然都是小事，但這些都是很重要的小事。

     每天要寫網誌的我，從來不擔心沒有話題，只要你能認真的看孩子，留意著他們的點點滴滴，你會發覺他們就是你靈感的泉源。

一下火車，我們就到鳥巢，站在北京十大建築前，擺出明日領袖的招牌姿勢，人跟建築物同樣有氣勢！

明日領袖的特質就是能堅持到底，你看，我們一下火車，去過鳥巢，匆匆吃過晚飯後，就回酒店做綵排，一絲不苟。明日領袖，我的驕傲！

四個車廂的故事

        這一次我帶著二十一位同學出發，再加上護士和老師，共二十四人，整好分佈在四個車廂。很多時候，我和黃老師都在車廂的走廊上，跟大家開會討論，或者綵排表演，極少擠在他們的車廂裡，近距離觀察六個人堆在床上的「奇景」。這一趟北京之旅，我特意深入「奇景」，才發現以往兩次的北京之旅，可能錯失很多。

        六號車廂：這廂子住著五個男孩，我形容為四小一大的組合，這車廂有一個特性，就是特別安靜，因為海龍、銘城、俊鴻跟榮基都是斯文一族，只會小聲說話，他們相敬如賓，晚上睡覺時，我還發現海龍跟銘城手拉著手對望而睡，甜蜜極了！剩下一個就是我們隊的「大喇叭」彼得了，他經常發揮他的長處，為我和黃老師傳話，句句準確，表達入神！四小聲加一大聲的組合，妙極！

七號車廂：七號車廂號稱「鬼馬之廂」，這廂子裡住著六個愛玩而且轉數快的大男孩，每當有自由活動時間，這幾個男孩都會抓緊時間，飛奔到廂子裡，拿出不同的遊戲來玩，我最佩服他們能在床上擺出各種扭曲的姿勢，來配合遊戲道具擺放，這真是為玩而犧牲。雖說是鬼馬車廂，黃老師安排了冠杰也在這廂子裡，他雖不像彼得一樣是一個「大喇叭」，但卻是「鬧鐘」一個，一到時間就提醒隊員集合開會，從沒失手。

八號車廂：這是個「美人」廂，也是我們隊中六個女孩的小天地，她們的廂子整齊乾淨，無論在床上的背包，在茶几上的雜物或者地上的拖鞋，總是排得整整齊齊，不出一點亂子。女孩玩意也與眾不同，有時候我會聽到陣陣歌聲，有時候我會聞到陣陣書香。八號車廂跟隔著一道牆的七號車廂，差別很大！

九號車廂：絕對是「搞笑之廂」，一進九號廂不久，天恩跟文澤在閒聊，說自己都是容易皮膚敏感的人，猛說九號廂是讓敏感人同住的。文立就不搭理他們，常走出車廂看看外面的情況，可他忘了自己身處火車上，經常沒穿拖鞋光著腳就走。袁睿可能是太緊張，他對黃老師說睡不著，要吃安眠藥，可是我們一下令睡覺時，卻發現他是第一個睡著的。

昨晚，是他們離開爸媽的第一個晚上，做爸媽的可能會擔心他們不能好好的照顧自己。的確，沒有爸媽在身旁，可能會吃得少一點，可能會穿得薄一點，可能會弄得髒一點。但孩子們是從經歷中學習的，今天吃得少，肚子餓了，明天學會要吃飽。今天穿衣單薄，覺得冷了，明天學會多穿一件保暖。今天身體髒了，覺得難受，明天學會保持衛生。

        家長們，今天掛著孩子，覺得擔心，看了網誌後，大可放心，還記得孩子的歌聲麼？「我知道我一定做到，你對我的深深寄望，這一次，我真的長大，相信我吧，我一定能做到。」

   孩子們說：「好吃，非常好吃的餐盒！」

               
餐後娛樂活動：手語特訓

第三屆明日領袖順利出發

4月23日 第一天

第三屆明日領袖順利出發了，我總是覺得天公特別眷顧我們的，因為這星期香港的天氣陰晴不定，我和黃老師都擔心出發時會狼狽不堪。沒想到出發前，天沒有下雨，反而是微風送爽，我們一團24人在校長和家長們的目送下，展開我們的北京之旅。

在火車上安頓後，我們馬上開會，承諾做個好乘客，並為探訪清華附小做好訪問的準備，這班小伙子，在討論過程中，態度認真，主動爭取發言機會，匯報時，就連前後車廂的乘客都給吸引著，就好像為漫長的旅程增添了精彩節目一樣，你說他們多逗人喜歡！

愛玩是小孩的天性，做老師的怎會不知道呢，所以，我們做完了「正事」之後，就安排了自由活動時間，在狹窄的空間，孩子怎樣發揮玩的天份呢？男孩跟女孩的玩姿，又有什麼不同呢？就由你們來觀察吧！